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高考地理难点解读之经纬网的判读与应用

2017-08-21 17:29

来源:高考地理

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一、 经纬网图的常见分类


经纬网是地理学习的基础,是历年高考中的必考内容。与经纬网地图(或无图考图)相关的试题较灵活。常见的考查形式是与区域或等高线地形图结合综合考查自然地理(位置、地形、气候、河流湖泊、自然带)和人文地理知识(资源、能源、农业、工业、城市、人口、环境问题的表现、成因及解决措施)等基础知识。根据生成经纬网地图的不同方法,可以分成多种类型。在高中阶段常见的经纬网地图有两种:


1.方格状的:该类图中的经线和纬线直交或斜交成网格。其中竖线(或斜线)表示经线,横线(或弧线)表示纬线;同一幅图中,相邻经线(或纬线)的度数间隔一般都是相等的。如下图:


2.放射状的:一般多见于极地为中心的经纬网图,经线是由极点向四周放射出的射线,纬线是以极点为圆心的同心圆。如下图:


二、 经纬网图的判读技巧


定方向:经线指示南北方向,纬线指示东西方向,根据经纬线可以确定一个地点的地理坐标。

(1)南北方向的确定:向北纬度数递增的为北半球,向北纬度数递减的为南半球;同理,向南纬度数递增的为南半球,向南纬度数递减的为北半球。在北半球,纬度数越大的地点越偏北,反之亦然。南极点四周都是北,北极点四周都是南。

(2)东西方向的确定:东西方向是相对的,实际应用时以劣弧为准,即两点之间的经度间隔小于180º时所确定的方向。

在相同经度时:同在东经度,经度数大的在东,小的在西;同在西经度,经度数小的在东,大的在西。

在不同经度时,经度数和小于180º时,东在东,西在西;经度数和大于180º时,东在西,西在东。如下图:

解析:A(3ºN ,30ºW), B点经度为160ºE,若求A点在B点的东西方向,若向东走则由(30ºW→0º→160ºE)跨190º,若向西走,则由(30ºW→180º→160ºE)跨170º,所以实际选择时会由A向西走,走劣弧,所以A点在B点的东面。

(3)自转方向与经度的确定

地球自转的方向是自西向东,经度值分布规律是:东经度向东递增,向西递减,西经度向东递减,向西递增;因为地球自西向东自转,所以东经度的递增方向与地球自转方向相一致。

甲图东经度逆时针递增,可推断地球自转方向是逆时针,所以是北极上空的俯视图,乙图东经度顺时针递增,可推断地球自转方向是顺时针,所以是南极上空的俯视图。

甲图是北极上空的俯视图,自转方向呈逆时针,0º→B→180 º逆时针递增,所以B为90°E,同理可得乙图中B为90°E。


三、经纬网图的应用


1.定“位置”

地球仪上,经纬线相互交织,构成经纬网,利用经纬网可确定任何一点的地理位置(地理坐标——纬度、经度)。


2.定“对称点”


⑴ 关于赤道对称的两点:经度相同;纬度相反,数值相等,如图A(40°N,20°W)与B(40°S,20°W)。

⑵关于地轴对称的两点:经线相对,和为180°;纬度相同,如图A(40°N,20°W)与C(40°N,160°E)。

⑶关于地心对称的两点:经线相对,和为180°;纬度相反,数值相等,如图A(40°N,20°W)与D(40°S,160°E)。


3.定“方向”

⑴方格状经纬网图

①确定南北方向

在南北半球的两点,北半球在北,南半球在南;同在北半球,纬度值大者在北;同在南半球,纬度值大者在南。

②确定东西方向

同在东经度,经度值大者在东;同在西经度,经度值大者在西。若分别在东西经,如下图所示:



⑵弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例)

①如图中A、B两点位于同一纬线上,根据自转方向判断B在A的东方。

②B、C位于同一经线上,根据极点位置判断C位于B的南方。

③C、A既不在同一经线上,也不在同一纬线上,根据以上原理分别判断东西、南北方向,可确定C在A的东南方。


4.定“距离”

⑴根据纬度差定经线长度:纬度1°的实际经线弧长处处相等,大约是111千米,如图中AB。若两地在同一条经线上,只要知道两地的纬度差,就可以计算出两地之间的距离。

⑵根据经度差定纬线长度:经度1°的纬线弧长由低纬向高纬递减,大约是111×cosφ千米(φ表示该纬线的纬度数值),如图中AC。


5.定“最短航向”

地球上两点间最短航线为球面最短距离,即经过两点的大圆劣弧长度。(注:所谓大圆指过地心的平面与球面的交线),常见的大圆如下图所示:


⑴同一经线上的两点,其最短距离的劣弧线就在经线上。如下图中弧AB长即为AB两点间的最短距离,A在B的正南方。


⑵若两点的经度差为180°,过这两点的大圆便是经线圈,最短距离经过极点。如上图中从B到C的最短航线经过北极点,从B到N是向正北方,从N到C是向正南方。

⑶出发地与目的地不在同一经线圈上,过两点的大圆不是与经线圈重合,两点之间的最短距离是这个大圆的劣弧段长,分析方向变化要看劣弧的走向。如上图中EF之间的最短航线是弧EPF的长,从E到P是向西北方向,从P到F是向西南方向。


6.定“范围”

⑴相同纬度且跨经度数相同的两幅图,其所示地区的面积相等。

⑵跨经纬度数相同的地图,纬度越高,表示的实际范围越小。

⑶图幅相同的两幅图,中心点纬度数相同,则跨经纬度越广,所表示的实际范围越大,比例尺越小。


四、习题精炼


阅读材料,回答问题


材料一 我国极地科学考察站分布图。


(1)长城站(62°13′S)、中山站(69°22′S)、昆仑站(80°25′S)、黄河站(78°55′N)四科考站中距极点最近的为________。相距最近的两科考站之间的距离约为________千米。

(2)黄河站位于中山站的________方向,昆仑站位于长城站的________方向。


材料二 某人幻想从(24°S,59°W)入地,并始终保持直线前进。

(3)当他穿越地心钻出地球另一端时,最可能看到下列哪种景观(  )

(4)当他以垂直地轴方向前进,钻出地球另一端时,最可能看到上题四景观中的________景观。


答案:(1)昆仑站 1 200  (2)西北 东南  (3)A  (4)B


【解析】

第(1)题,昆仑站纬度最高,距极点最近。四站中,中山站和昆仑站相距最近,大约有11个纬度差(经度差最小),距离约为1 200 km。

第(2)题,根据经纬网确定各站点之间的相对位置。

第(3)题,图A为竹林,为亚热带季风气候区的景观;图B为仙人掌,仙人掌为干旱气候下的植物;图C为针叶林,是亚寒带植被;图D为椰子树,是热带植物。(24°S,59°W)以地心为中心的对称点为(24°N,121°E),该地为亚热带季风气候,适于竹林发育。第(4)题,(24°S,59°W)以地轴为对称轴的地理坐标为(24°S,121°E),该地地处澳大利亚西部,为热带沙漠气候,适于仙人掌生长。



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