第6课 启蒙运动

一、定义：启蒙运动是17、18世纪及文艺复兴之后欧洲新一轮的资产阶级思想解放运动

二、背景：

（1）17、18世纪一批先进的思想家适应资本主义经济发展的需要，高举理性大旗，批判封建专制和中世纪宗教神学，主张建立合乎理性的社会和国家

（2）这一时期科学技术的突飞猛进也为人们的思考和判断提供了新的思想武器

三、代表人物：

（1）启蒙运动最初兴起于17世纪的英国，代表人物有霍布斯、洛克

（2）18世纪后发展到法国、德国，其中以法国的启蒙运动声势最大，影响最深远。代表人物有伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、狄德罗

四、主张

1、批判君主专制

（1）启蒙思想家从自然法和社会契约理论入手，否定了封建专制制度，提出了天赋人权和自然权利学说，认为人人都有追求生存、自由和幸福的自然权利，专制统治则侵犯了每一个人都应当享有的这些权利。

2、宣扬自由和平等

（1）针对封建专制下人们受奴役的状况，启蒙思想家从“天赋人权”的理论出发，宣扬人生来就是自由平等的，包括经济活动的自由和思想、言论与出版的自由，但要“受法律支配”

（2）启蒙思想家积极倡导平等，认为平等和自由是有机联系的统一体。在社会状态下，人们在法律规定上都是平等的，现实社会中的不平等来源于私有财产和国家权力

3、在构建理想的社会制度问题上，启蒙思想家们的观点不尽相同

① 伏尔泰反对君主专制，赞成开明君主制，认为通过国王的改革就可以过渡到君主立宪制

② 孟德斯鸠主张建立一个立法、行政和司法三权分立、相互牵制的政府（其思想体现在著作《论法的精神》中）

③ 卢梭推崇实行直接民主制的共和国，主张全体公民参与立法（其主张是天赋人权、主权在民、民主共和，思想体现在著作《社会契约论》中）

五、影响：

1、欧洲的启蒙思想家从各个方面向封建势力发起猛烈冲击，传播进步思想，从根本上动摇了封建统治的思想基础

2、为即将到来的美法等国的资产阶级革命提供了理论根据，进行了舆论动员，也为资本主义国家提供了系统的政治构想.

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