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2017年上海高考语文杨浦区一模作文解读

2016-12-22 13:40

来源:家长帮

作者:lkw198712

最重要的一模即将来临,同学们是否已经准备好?上海新东方优能中学为大家准备了[试题资料] 2017年上海高考语文杨浦区一模作文解读,一定要好好看看哦!

2017年上海高考语文杨浦区一模作文解读

【作文材料】

从古到今,“物”始终是个话题。

管子曰:“君子使物,不为物使。”

苏轼言:“君子可以寓意于物,而不可以留意于物。寓意于物,虽微物足以为乐,虽尤物不足以为病。留意于物,虽微物足以为病,虽尤物不足以为乐。”主要意思是,君子可以将心寄托于物,而不可把心意留滞于物。

请根据以上材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

要求:(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。(3)不雅透露个人信息。

【材料解读】

首先要弄清“物”的概念:“物”是外物,是“我”以外的世界,是与“我”相对的。“物”可以是“我”存在的参照,亦可以是“我”追逐的目标、对象。可以是具体的事物,如自然景物、工具器物,也可以是抽象事物如名声、思想、权力等。“君子使物,不为物使”是说:君子(可大而化之指人)要能够支配和利用万物,而非被万物所役使和束缚。

“君子可以寓意于物,而不可以留意于物。寓意于物,虽微物足以为乐,虽尤物不足以为病。留意于物,虽微物足以为病,虽尤物不足以为乐”出自《宝绘堂记》。“寓”:寄,寄托,是精神层面的需求;“留”:止,占有,是欲望的体现。人都有喜好,可以寄情于山水、书画等等,但这是人与物的心灵交汇,没有彼此依附关系;而留意,则有占为己有的意图,这样人就会起贪念。因此“君子可寓意于物,但不可留意于物”。也就是说君子可以寄情于物,但不能执迷于物。

管子和苏轼的话都是在探讨“物”与“我”之关系。管子的话中要注意一个关键词“使”,“使”是支配,也可理解为利用。苏轼的话中要注意“寓”和“留”的区别,前者寄托,后者留滞。寄托于物只是投射,留滞于物则是为物多役使。两句话都是指向一个意思:人不该成为“物”的仆役,人应该驾驭外物,让外物“臣服”于我。要做到这一点,必须要发挥人的主观能动性,而不是被动适应外物。

古人的至理名言之所以具有生命力,是因为其意义不因时代变迁而丧失价值,所以我们一定要看到其在当今社会的积极意义。物欲泛滥,权力崇拜,名利追逐,器物膜拜,更是如一条条绳索,一道道枷锁,让现代人陡生烦恼、迷失方向、远离本真、放逐幸福。这其中有着巨大的思想空间。

准确审题时候,我们一定要从所熟悉的材料入手。首先,不妨想一想课本中有哪些材料我们可以运用:

①孟子的“贤者能勿丧”的“本心”。

②陶渊明“既自以心为形役,奚惆怅而独悲”的感慨。

③庄子《秋水》:““井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也”。

④列夫·托尔斯泰

⑤梭罗和《瓦尔登湖》

我们可用的材料太多太多,我们可以引用名人名言,也可以将名人事例作为一个事实论据来写。然后我们一定要回到现实社会,财奴、网瘾患者、追求声望者、沉迷权力者都可以成为笔下的文字。最后,针对社会的病象,你要提出哪些疗救措施呢?

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