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2017上海高考历史必背知识点:太平天国运动
2016-11-08 13:24
来源:网络
作者:网络
不少人认为学历史就是靠死记硬背,但是死记硬背也是要有技巧的,上海新东方优能中学为同学们整理了2017上海高考历史必背知识点:太平天国运动,它一定会成为你们的减压神器!
2017上海高考历史必背知识点:太平天国运动
一、天国运动兴起的原因:①根本原因:腐朽的封建统治和沉重的剥削导致阶级矛盾激化。②外部原因:外国资本主义的侵略给中国人民带来新的灾难。③直接原因:自然灾害严重。
二、从金田起义到定都天京
1、准备:(1)组织准备:1843年洪秀全创立拜上帝教,借此发动组织群众。(2)理论准备:洪秀全把西方基督教义、中国儒家大同思想和农民的平均主义结合起来,撰写《原道救世歌》、《原道醒世训》、《原道觉世训》,号召群众起来推翻清朝统治。(3)实践活动:冯云山在广西桂平紫荆山区组织拜上帝会,发展会员,并逐步形成了洪秀全、杨秀清、萧朝贵、冯云山、韦昌辉、石达开等六人的领导核心。
2、从金田起义到定都天京:(1)金田起义:1851年初,洪秀全在广西桂平县金田村宣布起义,建国号太平天国。(2)东乡称王:洪秀全在武宣东乡称“天王”。(3)永安建制:1851年秋,太平军攻占永安。整顿建制,分封王爵(东王杨秀清、西王萧朝贵、南王冯云山、北王韦昌辉、翼王石达开),初步建立政权。(4)定都天京:1853年初,太平军攻占南京,改名为天京,定为都城,正式建立起与清政府对峙的农民政权。
三、《天朝田亩制度》:(1)颁布:1853年太平军定都天京后颁布的革命纲领。(2)内容:①废除封建地主阶级的土地所有制。②规定土地的分配原则和分配方法,即“凡天下田,天下人同耕”和“无处不均匀”的原则;以户为单位,不论男女,按人口与年龄平均分配土地。③规定产品的分配原则和分配方法,即“天下人人不受私,物物归上主”的原则,每户留足口粮,其余归圣库。目标:建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。(3)评价:《天朝田亩制度》是太平天国的革命纲领,它突出反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的强烈愿望,是几千年来中国农民反封建斗争的思想结晶。平均分配土地与生产、生活资料统归圣库的规定,违背了社会发展规律,加之当时没有一个安定的环境作保证,因此,根本无法实施。
四、太平天国的全盛时期
1、北伐:目的:推翻清政府统治。时间:1853年。将领:林凤祥、李开芳。战果,北伐军深入到清朝统治中心地区,牵制了敌人兵力,为太平天国东征、西征的胜利创造了有利条件。失败主要原因:太平天国战略失误,孤军深入,给养和武器供应不足。
2、西征:目的:巩固天京革命大本营。时间:1853—1855年。将领:赖汉英、石达开。战果:1853年,西征军夺取安徽、湖北重镇,然后进入湖南。1855年,石达开率西征军在鄱阳湖口大败湘军,然后进入江西,攻占了大片土地。
3、东征:目的:断绝清政府的财源,充实自己的经济力量。时间:1856年。将领:秦日纲。战果:1856年秦日纲率东征军夺取扬州、攻破江北大营,又同石达开会师再破江南大营,解除天京之围。太平天国在军事上达到了全盛时期。
五、太平天国后期的保卫战?
1、天京变乱:⑴、原因(农民阶级的局限性):定都天京以后,太平天国领导者被胜利冲昏了头脑,革命的进取心减退,腐朽思想日益滋长,领导集团内部矛盾尖锐。⑵、经过:1856年秋,先是韦昌辉杀了杨秀清,继而韦昌辉被处死。接着石达开率领精锐部队出走,后来在四川大渡河全军覆没。⑶、影响:天京变乱使太平天国元气大伤,由盛转衰。
2、重建领导核心:洪秀全大胆提拔青年将领陈玉成、李秀成担任军事指挥,先后封他们为英王、忠王;又封洪仁王干为干王,总理朝政。
3、太平天国的防御战:破江北大营:1858年,陈玉成、李秀成合力打跨江北大营。三河镇大捷:同年,他们在三河镇全歼湘军精锐部队。再破江南大营:1860年,他们又再次合力打破江南大营,李秀成率军东征,一直打到上海近郊。安庆保卫战失败:1861年,安庆陷落,次年陈玉成被俘,英勇就义。
4、太平天国的失败:(1)时间:1864年。(2)标志:天京陷落。(3)失败的原因:从主观方面说,一是农民阶级的局限性;二是战略上的失误。从客观方面说,中外反动势力勾结起来,对太平天国进行联合绞杀。(4)教训:太平天国的失败充分说明由于受阶级和时代的局限,农民阶级不能领导中国革命取得胜利。
5、太平天国运动意义:太平天国运动是中国近代史上一次伟大的反封建反侵略的农民战争。它的功绩有①加速了清王朝和整个封建制度的衰落和崩溃。②在反封建主义的同时,又担负起反外来侵略的任务。③同中国以往的农民战争相比,在思想上、组织上都高出一筹,是中国几千年来中国农民战争的最高峰。④太平天国后期提出了在中国发展资本主义的第一个方案。⑤太平天国运动同波斯、印尼、印度等国人民的反殖民主义的斗争,相互推动、相互影响,共同打击了西方殖民者。
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