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2015浦东新区高考英语二模—语法解析

2015-04-23 09:59

来源:上海新东方

作者:中学栏目编辑

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25. 考察非谓语动词作定语

找到句中谓语动词may improve, 判断bring 在此为非谓语动词作students 的后置定语。主动关系且表伴随。故答案为:bringing

 

26. 考察谓语动词(时态)

连词whobring作从句的谓语动词。Bring发生在got better grades 之前,且主动关系。故答案为:had brought

 

27.考察状语从句

此题为时间状语从句。语境解决题型,意思为:“在学生参加考试前,在试卷上写下可能获得的成绩。”时间上为先后关系,因此答案为:before

 

28. 考察名词性从句(主从)

It is 开头的主语从句。“unclear”表明此事有疑问, 故不能用thatthat只起到连接作用,无意义。解决此题需要靠语境;“还不清楚为什么考试时带水会改善考试成绩”故答案为:why

 

29. 考察非限制定语从句

观察到横线前逗号,能判断此句为非限制性定语从句,限定前面主句。从句部分缺主语,因此答案为:which  补充从句主语。

 

30. 考察状语从句

语境判断:“无论解释是什么,清楚的是学生应该努力在考试期间保持身体的水分。”故答案为:whatever

 

31. 考察情态动词

解析如上。语境判断。故答案为:should

 

32. 考察非谓语动词

Try后面固定搭配不仅仅只有to do,还有doing. 所以不要上来就写to do 哦。Try doing 尝试做。。。; try to do 尽力作。。词句意思为:“下次在参加重大考试时,尝试带一瓶水。”故答案为:furnishing

 

33. 考察非谓语动词

非谓语动词作后置定语。找到主语为“documentary”以及后面的by,能判断self-fund于逻辑主语间为被动。故答案为:self-funded

 

34. 考察谓语动词(语态)

此题考察与主语之间为被动语态,抓住时间状语:on Feb 28. 因此要用一般过去时。故答案为:was released

 

35. 考察冠词

关系修饰后面的单数名词effort。表示泛指。Effort 可数名词,文章指付出很多努力,但是这里却用了单数。因此需要用the effort=efforts 表示泛指。故答案为the

 

36.考察形容词比较

括号中给到形容词deep,判断为比较还是最高级。横线前出现“much”,故判断为比较。答案为:deeper

 

37. 考察句型(强调句)

抓住It is…注意此句型务必先考虑是否为强调句。此句确定为强调句,答案为:that

 

38. 考察并列连词

考生容易填写which,但注意which意思不对。“很多法律已经存在了很多年,但是还没有实施。”故答案为: but

 

39. 考察介词含义

介词含义题,需要读懂语境。“此记录片同样指出中国石油和钢铁企业作为最大的空气污染来源。”故答案为:as

 

40. 考察非谓语动词

考察非谓语动词的固定用法。”sb. can do to help”故答案为:to help

 

总评:本套语法题易扣分题为:26.(注意时态动作的先后); 27. (注意主从句的先后关系) 32(注意try doing/to do 的区别); 39(仔细阅读语境,as也可做介词使用)


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