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【预测】2015年雅思写作考题分析预测大解读

2014-12-08 15:46

来源:上海新东方

作者:王达夫

引导语:明年以及未来将不断会沿着变新变生活化的方向出题,原题的几率越来越少,题库保持偶尔翻新的姿态。因此背诵固定套路越来越被弱化,阅题无数从不练笔是最笨的方法。预测越来越难,最终决定了语言灵活,性置于多样性之上,回归语言交流本质才是最后的出路。



截至最近一场12月6日考试,2014年雅思考试共举行了了45场,不难看出,表格、柱状图依旧是今年最热门的考题类型,这与去年的情况如出一辙。究其原因,两种类型的图形是呈现静态、动态的绝佳形式。表格多以数据多而杂为难点,静态题型为主要形式,来考察学生的思路和转述信息的技巧,而柱状图则偏考动态趋势,检验学生最基本的描述清晰的能力。

而有意思的是,饼图的数量今年非常之少,仅出现一次,据估计是因为出题方考虑其简单性(往往只考察大小比较的描述与连接)。结果反其道而行之,这一说法在流程图和地图的数量得到了验证,从18%的份额上升到了31%,令众多考生猝不及防。


Task 1题型未来展望

明年在保证数据类图形充分准备的基础上,同时多留意流程图和地图。从历年的考察内容和方式可见,非数据类图形呈现的趋势是:更变化,更新颖,更结合(地图,流程图的结合)。但是仍需在流程图方面,把握好顺序连接词和动词的使用,尤其是不同主题背景中动词的积累;而谈到地图,则着眼方位的准确描述和自然衔接各要素的能力。

相信表格作为最灵活的呈现方式,在2015年依然是明星题型,因此需要考生们不仅要关注词组,句型的准确、灵活性,同时需要特别留意不同情况思路的梳理(段落之间的布局、描述对象描写的先后顺序),因其设计的不同,考官的理解程度和感觉大为不同,尤其关注静态表格题里,结合数据和名称信息的规律查找和分组能力。 

线形图则需要大家仔细揣摩经典的动态趋势描写题目和文章即可,其变化形式难以作出较大的变动,难度也是一直保持在一个较低的水平。至于饼图,则要留意下多饼在数年变化的题目类型,其思路较为耗神,单饼只需掌握一个套路。

总而言之,在未来的日子里,小作文很难碰到一模一样的情况,但是其形式不管如何变化,其常规的思路和表达都是在一个固定的范围之内,归根到底,需要从透过现象看本质,看透这些陈芝麻烂谷子,发现其实就是那么回事。


Task 2考情分析



变换出题规律:由每次不同变为连续毫无规律地偶然重复,已成了今年的常态,甚至出现了连续两次重复考题的情况,虽然文字上作了一定的转述。

鉴于教育类话题素材较多,涉及范围广,可与政府类,工作类,科技类混合考察,故出现频率依然最高,但比重有所下降,今年达19%。文化类话题出现的次数大幅减少,而是更多地在工作类,媒体类有所体现,其他的类型则平均分布。


Task 2题型未来展望

大作文考题的总体考察模式和格局无较大变化。教育类,文化类,科技类仍然是备考的重点准备对象。同时出题方会不定时强化部分“不受重视”的话题热度,比如今年的工作类,去年的环境类,都比远远高出前一年的数据。所以这种由温到火的过程可以推测,明年2015年,犯罪、科技需要多加重视,做到有备无患。

对于以上提到的热门话题,笔者根据多年的统计和经验,希望考生从以下几个角度对教育、犯罪、科技进行准备:1.  教育类。教育的目的是什么;教育的形式有哪些(如远程教学,家庭教育,男女分校,体罚等)以及它们的优缺点,进行又抽象到具体的思考,说具体点,最好做到一个话题,能头脑风暴出2-3个不同的论点,并在此基础上进行又概念到具体元素逻辑剖析的拆解。

2.  犯罪类。犯罪的几个主要理由是什么;犯罪的表现有哪些;如何惩罚犯罪(尽量从根本上,直接手段等多角度思考)。

3.  科技类。常见的科技产品有哪些,它们在不同场景下,所发挥的作用各是什么;它们在在此运用过程当中,可能技术的不成熟或者使用不恰当,带来的隐患有哪些。

4.  文化类。具有历史意义的古老事物有哪些;我们是否应该保存它们;面对新型文化事物的出现,哪种优点更多。

以上都是我们在明年特别是年初急需深入思考的内容,请考生多加注意。建议以逻辑思路为先,建立在合理清晰的基础上,再进行语言的转化,在这些分层准备的过程当中,有利于各个环节的准确把握和问题的有效剔除,以避免备考当中的混沌状态和机械的简单累加单词的写作准备模式


Task1 预测经典准备题:

剑7 test 4

剑8 test 2

剑9 test 2


Task2 预测经典准备题:

The subjects that children are taught in schools are decided by central authorities. Some people say that teachers, not politicians, should be responsible for this task. To what extent you agree or disagree with this opinion? 教育类

Competitiveness is a positive quality for people in most societies. How does competitiveness affect individuals? Is it a positive or negative trend? 其他类

Some people think that creative artists should be supported financially by the government of their county, while others believe that they should find financial support from other sources instead. Discuss both views and give your opinion. 文化-政府类

Some people believe that the range of technology available to individuals today is increasing the gap between the poor people and the rich people, while some others say this has an opposite effect. Discuss both views and give your opinion. 科技-社会类

Some people think that it is necessary to travel abroad to learn about other countries, while other people think that it is not necessary to travel abroad because all the information can be seen on TV and the Internet. Discuss both views and give your opinion. 文化类

Some people believe that companies should keep equal number of man and woman in every position. To what extent do you agree or disagree? 平等类

Many countries face the problem of aging population recently. What are the effects on both individuals as well as the society? What measures should be taken to deal with this issue? 社会类

Technology and science’s influence on our lives is widely acknowledged. But some people think we should also value the work of artists such as musicians, painters and writers. To what extent do you agree or disagree? 科技-文化类

Most people think it is very important to protect environment but they make no effort to do it themselves. Why do you think it is the case? What actions can be done to suggest individuals protect the environment? 环境类

Detailed description of crimes on newspaper and TV can have bad consequences on society, so this kind of information should be restricted on media. To what extent do you agree or disagree with this statement?  犯罪类 


【老师简介】


雅思写作组教师。  英国布里斯托大学硕士。教学中注重倾听和挖掘学生心理,有针对性地为他们提供最实用系统的知识和技巧。热爱教育,钟情英语,始终相信英语能力和成绩的提高不仅来自热情和爱好,更来自耐心和方法。


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